Το βιβλιοτετράδιο «Αναζητώντας τη φωνή της εικόνας» αποπειράται να προσεγγίσει μεθοδικά το πολυτροπικό κείμενο στο Θέμα Β του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας της Α΄, Β΄ και Γ΄ Λυκείου.΄Εχει πρόθεση να αποτελέσει ένα χρήσιμο εργαλείο
τόσο για τους εκπαιδευτικούς όσο και για τους μαθητές καταδεικνύοντας τα βήματα προσέγγισης εικόνων, σκίτσων, γκράφιτι προκειμένου να ανταποκριθούν στις ποικίλες απαιτήσεις του πολυτροπικού θέματος. Ευελπιστεί να αποτελέσει ένα εύχρηστο βιβλιοτετράδιο που εξηγεί τα βήματα για την αποκρυπτογράφηση του μηνύματος των εικόνων, προτείνει διαύλους ερμηνείας, εστιάζει στα μέσα μετάδοσης του μηνύματος, παρέχει πληροφοριακό υλικό.

Το βιβλίο αποτελείται από 4 μέρη:
Το α΄μέρος αποτελεί ένα θεωρητικό πλαίσιο για τη μορφή και την αξία του πολυτροπικού κειμένου στη διδασκαλία του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας.
Το β΄μέρος αποτελείται από 39 Διδακτικές Ενότητες. Κάθε Διδακτική Ενότητα περιέχει περισσότερα του ενός θέματα ώστε να αγγίζει διαφορετικές πτυχές της.
Στην πρώτη Διδακτική Ενότητα καταγράφονται τα βήματα και δίνονται παραδείγματα προσέγγισης του πολυτροπικού κειμένου προκειμένου να αναζητηθεί το θέμα, το μήνυμα και ο τίτλος αλλά και η σχέση του με λογοτεχνικά ή μη λογοτεχνικά κείμενα.
Στις επόμενες Διδακτικές Ενότητες προτείνονται τα βήματα που πρέπει να ακολουθηθούν για την ερμηνεία του
πολυτροπικού κειμένου και δίνεται πληροφοριακό υλικό, όπου κρίνεται απαραίτητο.
Όλες οι Διδακτικές Ενότητες περιέχουν εικόνες, λογοτεχνικά ή μη λογοτεχνικά κείμενα και ποικιλία ερωτημάτων, ώστε οι μαθητές να κάνουν εξάσκηση και να εμπεδώσουν τη μεθοδολογία του πολυτροπικού θέματος.
Στο γ΄μέρος του βιβλίου δίνονται απαντήσεις σε όλες τις ασκήσεις. Οι απαντήσεις είναι ενδεικτικές και υπερβαίνουν τον αριθμό των λέξεων που ζητούν οι ασκήσεις, για να προσφέρουν ιδέες και εναλλακτικούς εκφραστικούς τρόπους απόδοσης των μηνυμάτων.
Στο δ΄μέρος δίνονται σύντομα βιογραφικά σημειώματα των δημιουργών των εικόνων, των σκίτσων και των γκράφιτι που περιέχονται στο βιβλίο.