Η λατινική γλώσσα και λογοτεχνία συναποτελούν με την αρχαία ελληνική γλώσσα και λογοτεχνία τους δύο στέρεους πυλώνες, πάνω στους οποίους οικοδομήθηκε ιστορικά ο ευρωπαϊκός πολιτισμός. Το μάθημα των Λατινικών εξοικειώνει τους μαθητές με τη λατινική γλώσσα/λογοτεχνία και μπορεί να συμβάλλει στην εκ μέρους τους συνειδητοποίηση της στενής σχέσης του με το έτερο, το αρχαιοελληνικό σκέλος της κλασικής παιδείας. Μέσα από αυτήν την επαφή συνειδητοποιούν πως η εικόνα για το παρελθόν μας έχει περάσει μέσα από το φίλτρο της ρωμαϊκής πρόσληψης που προηγήθηκε.

Στόχος αυτού του βιβλίου είναι:
– Να βοηθήσει τους μαθητές της Βʹ Λυκείου, Ομάδας Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών στην έγκαιρη και μεθοδική προετοιμασία τους με σωστά δομημένες γραπτές δοκιμασίες αξιολόγησης.
– Να προσφέρει στους συναδέλφους που διδάσκουν το μάθημα τη δυνατότητα να μπορούν να οργανώσουν καλύτερα τη δουλειά τους μέσα στην τάξη, επιλέγοντας χωρίς να χάσουν πολύτιμο χρόνο, τους τύπους των ασκήσεων που θα ήθελαν.

Συνολικά περιλαμβάνει:
• 15 Δοκιμασίες Αξιολόγησης, μία για κάθε μάθημα της Εξεταστέας Ύλης.
• 8 Επαναληπτικά Διαγωνίσματα σε τμήματα της ύλης και συνολικά σε όλη την ύλη.
• Παράρτημα με ερωτήσεις κλειστού και ανοιχτού τύπου στη νέα εισαγωγή, σύμφωνα με τη νέα ύλη της Βʹ Λυκείου.
• Παράρτημα με στερεότυπες λατινικές φράσεις σε προτασιακό περιβάλλον της Νέας Ελληνικής.
• Απαντήσεις σε όλες τις ερωτήσεις των Δοκιμασιών Αξιολόγησης, των Επαναληπτικών Διαγωνισμάτων και στις ερωτήσεις κλειστού και ανοιχτού τύπου της νέας εισαγωγής.

Η δομή των Δοκιμασιών Αξιολόγησης, των Επαναληπτικών Διαγωνισμάτων και των Ερωτήσεων στη νέα εισαγωγή είναι προσαρμοσμένη στην εξεταστέα ύλη της Βʹ Λυκείου, όπως ορίστηκε με το με αριθμό 4545/5-8-2024 ΦΕΚ.