Το "Βιβλίο ασκήσεων" είναι, όπως δηλώνει και ο πλήρης τίτλος του, μέρος (είναι ο Τόμος Γ΄) του συγγράμματος "Στατιστική εφαρμοσμένη στις επιστήμες της συμπεριφοράς". Έχει σχεδιαστεί να περιλάβει, για κάθε θεματική ενότητα που εξετάζεται στους τόμους Α΄ και Β΄ του συγγράμματος, σειρά από ασκήσεις-προβλήματα, με πλήρη τη λύση-απάντησή τους. Οι ασκήσεις αυτές -και οι λύσεις τους- δίνουν την ευκαιρία στον αναγνώστη να εφαρμόσει ο ίδιος -και να ελέγξει την ορθότητα των απαντήσεών του ευθέως- τις διάφορες αρχές και μεθόδους της στατιστικής σε ποικίλες ερευνητικές καταστάσεις και ποσοτικά δεδομένα.

Ο παρών τόμος περιλαμβάνει 101 ασκήσεις-προβλήματα, με πλήρεις τις λύσεις τους, τα οποία αναφέρονται στα επτά κεφάλαια του Α΄ τόμου του συγγράμματος: στην περιγραφική στατιστική. Ειδικότερα, ο τόμος αυτός περιλαμβάνει:
Για το κεφ. 1: Βασικές έννοιες της στατιστικής, δέκα (10) ασκήσεις-προβλήματα, στις σελίδες 7 έως 20.
Για το κεφ. 2: Κατανομές μονομεταβλητών, δεκαπέντε (15) ασκήσεις-προβλήματα, στις σελίδες 21 έως 43.
Για το κεφ. 3: Δείκτες κεντρικής τάσης, δεκατρείς (13) ασκήσεις-προβλήματα, στις σελίδες 44 έως 63.
Για το κεφ. 4: Δείκτες διασποράς, δεκαεπτά (17) ασκήσεις-προβλήματα, στις σελίδες 64 έως 97.
Για το κεφ. 5: Κατανομές ουμμεταβλητών, δεκατέσσερις (14) ασκήσεις-προβλήματα, στις σελίδες 98 έως 130.
Για το κεφ. 6: Δείκτες συνάφειας, είκοσι (20) ασκήσεις-προβλήματα, στις σελίδες 131 έως 168.
Για το κεφ. 7: Αξιολόγηση ατομικών περιπτώσεων - Στάθμιση κλιμάκων, δώδεκα (12) ασκήσεις-προβλήματα, στις σελίδες 169 έως 196.

Οι ασκήσεις-προβλήματα για κάθε θεματική ενότητα έχουν επιλεγεί έτσι, ώστε να καλύπτονται όλες οι πλευρές της μαθησιακής σκοποθετικής ενός διδακτικού βοηθήματος εφαρμοσμένης στατιστικής στις επιστήμες της συμπεριφοράς, όπως είναι: η κατανόηση του περιεχομένου των βασικών στατιστικών όρων και των μεταξύ τους σχέσεων, η εξοικείωση με τους διαφόρους τρόπους αριθμητικής και γραφικής παράστασης στατιστικών δεδομένων και η επιλογή του προσφορότερου για την κάθε περίπτωση, η άσκηση στους τρόπους υπολογισμού των διαφόρων αριθμητικών στατιστικών δεικτών, η ευαισθητοποίηση στα προβλήματα-δυσκολίες ερμηνείας και πρακτικής αξιοποίησης των στατιστικών ευρημάτων της επιστημονικής έρευνας κ.τ.ό. [....]

(από τον πρόλογο του συγγραφέα)