
*Αποστολή σε 2-4 εργάσιμες μέρες
Τιμή Λεμόνι: 10,75 €
Αυτοαξιολόγηση σχολείου
Τα σχολεία γνωρίζουν το σχολείο τους
Συγγραφή: · Χρήστος Θεοφιλίδης
Έκδοση: 2014 από "Γρηγόρη"
(24x17), Μαλακό εξώφυλλο, ISBN: 978-960-333-821-5
Θέμα: "Σχολείο - Διοίκηση και οργάνωση"
Η αυτοαξιολόγηση σχολείου είναι έκφραση λογικότητας των ατόμων που υπηρετούν στη σχολική μονάδα. Τα άτομα αυτά, αυτόβουλα και με κριτική διάθεση, εξετάζουν τις διαδικασίες που ακολουθούν, τις δράσεις που αναπτύσσουν, τη σχολική κουλτούρα που διαμορφώνουν, τα αποτελέσματα της καθημερινής τους εργασίας και αποφασίζουν κατά πόσο αυτά είναι αρκετά σε ποσότητα και ικανοποιητικά σε ποιότητα.
Τα συμπεράσματα αυτής της αξιολόγησης θα λειτουργήσουν ως ανατροφοδότηση στη μεθόδευση της περαιτέρω δράσης τους. Ως αποτέλεσμα, με την αυτοαξιολόγηση η σχολική μονάδα γνωρίζει τον εαυτό της, συνειδητοποιεί τις πτυχές της σχολικής ζωής στις οποίες επιτελείται ικανοποιητική εργασία και επισημαίνει άλλες, οι οποίες χρήζουν βελτίωσης. Μακριά από εσωστρέφεια και ναρκισσισμό, η διαδικασία της αυτοαξιολόγησης είναι συστηματική και έχει επιστημονική βάση, έτσι ώστε τα αποτελέσματά της να είναι κατά το δυνατόν έγκυρα και αντικειμενικά.
Συσχετίζω την αυτοαξιολόγηση σχολείου με την επιγραφή "γνώθι σαυτόν" που υπήρχε στους κίονες του Μαντείου των Δελφών, και η οποία, για το Σωκράτη, υπήρξε κανόνας ζωής. Η επιγραφή υπενθύμιζε στους επισκέπτες ότι έπρεπε να γνωρίσουν τον εαυτό τους, να συνειδητοποιήσουν τις δυνατότητες και τις αδυναμίες τους, να ανακαλύψουν τα όριά τους, να επισημάνουν τα κενά τους και να λάβουν διορθωτικά μέτρα
(2013) Η συγγραφή επιστημονικής εργασίας, Τυπωθήτω
(2012) Σχολική ηγεσία και διοίκηση, Γρηγόρη
(2012) Συγκριτική παιδαγωγική, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός
(2011) Πανόραμα ιστορίας της εκπαίδευσης, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός
(2011) Εισαγωγή στις επιστήμες αγωγής, Γρηγόρη
(2011) Εισαγωγή στις επιστήμες αγωγής, Γρηγόρη
(2010) Διαφοροποίηση της εργασίας στην αίθουσα διδασκαλίας, Γρηγόρη
(2009) Ρωγμές στο παγόβουνο της παραδοσιακής διδασκαλίας, Γρηγόρη
(2008) Ιστορία της πανεπιστημιακής εκπαίδευσης, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός
(1999) Η εξέλιξη της διδακτικής, Gutenberg - Γιώργος & Κώστας Δαρδανός
(1999) Η συγγραφή επιστημονικής εργασίας, Τυπωθήτω
(1998) Διερεύνηση και συνεργασία, Γρηγόρη
(1997) Δεξιότητες διδασκαλίας, Γρηγόρη
(1997) Διαθεματική προσέγγιση της διδασκαλίας, Γρηγόρη
(1997) Δεξιότητες διδασκαλίας, Γρηγόρη
(1988) Η τέχνη των ερωτήσεων, Γρηγόρη